搜索
400 881 8831
东方启音
全国中心
zixun 咨 询 预 约 在线评估

您的当前位置:首页 > 儿童言语发展 > 发音不清

您是否在为孩子的这些问题发愁?

音节错误:如“哥哥”说成“得得”、“大象”说成“大将”、“兔子”说成“肚子”、“老师”说成“袄师”

音节省略:如省略声母,把“妈妈”说成“啊啊”等

讲话声音小,发音困难,很吃力

声调异常或没有声调

问题成因

1.口肌协调和控制能力弱

2.气息控制运用能力弱

3.错误发音习惯

4.听觉辨析错误(小时候中耳炎、弱听)

咨询在线专家

东方启音专业授课流程|全方位解决儿童言语问题

系统化培训课程|游戏及精细步骤巧妙融入启智发音

课程名称:A1口肌课丨A2发音课

授课形式:一对一、小组课/多对一/远程/家长培训班

训练方法:

1. 口部肌肉训练

(1)感知觉训练:增加感知觉输入,调节口腔感知觉

(2)下颚骨力量、稳定性和控制能力训练

(3)合唇训练,例如雪条棒合唇训练、气笛层次训练等

(4)通过喂吃训练如勺子喂吃、吸管层次训练,加强合唇和舌后缩能力,改善吞咽

2.发音训练方法

结合视、听、触觉提示,使用发音分析训练仪(英国软件)、发言训练卡片等学习发音技巧,提高发音清晰度,加强单音、叠音、词组、短句、长句的练习,改善声调声线问题.

选择东方启音的5大理由

东方启音|值得您信赖的儿童言语能力培训专家

万千有效案例
家长口碑推荐

我们创始于2007年。历经八年积累丰富的实践经验,并在北上广深等地开设10家治疗中心。

科学的学员评估体系
提供阶段发展的报告

专业的言语评估师除了前期评估外,并定期进阶评估测评,准确掌握学员进步情况,及时优化调整学习方案。

一个学员一套方案
量身定制效果好

在东方启音每个孩子的训练计划都是根据学员能力和基础量身定制,在最短的时间内让孩子进步。

一对一专家授课
私人定制化课程

提供多种语言(普通话、粤语、英语)授课形式,一对一、多对一、小组课任家长选择,让孩子享受如妈妈般独一无二的爱,体验学说话的乐趣。

港资企业严谨教学
专业团队权威保障

英国、加拿大、香港、国内等高等院校的言语、康复、教育相关专业,经过东方启音严格的筛选和系统培训,家长更放心。

专家团队|300人教学及研发团队,实力保障

  • 培训导师
  • 美国专家
  • 香港专家
  • 国内专家
  • 治疗师团队

莎拉罗森菲德-庄臣 Sara Rosenfeld-Johnson

美国著名言语及语言病理学家,全球“口肌创新技术”杰出贡献者;

Talktools创始人,超过40年言语治疗专业经验;

2008年,Sara亲自带领Talktools团队历经3年时间,在东方启音阶段性手把手的传授言语评估及治疗技能,经近千名案例的临床应用实践后,治疗师均考取“美国口部肌肉训练三部方案”课程临床证书;

莎拉还多次代表东方启音参与培训全国2000多名医务工作者,逐渐改善了国内传统的口腔按摩法,带动了言语治疗新技术在全国的推广应用。

咨询在线专家

艾瑞娜 Irina Hauvre

美国认可的CCC-SLP(资深级临床言语语言病理学家),ASHA(美国言语听觉协会)认可的临床言语听觉病理学家

加拿大阿尔伯塔大学言语语言病理学硕士,美国康科迪亚大学心理学学士;

曾在美国华盛顿北瑟斯顿公立学校、加拿大格兰罗斯医院、加拿大埃德蒙顿医院从事言语治疗工作18年;

在PECS(图片交换沟通系统)和AAC(辅助沟通系统)的设计和建立上有专业的知识和经验;

擅长为自闭症、发育迟缓、认知障碍的儿童设计特异化的专业言语治疗计划,并通过研究和管理最前沿的言语语言诊断测试创造出有组织结构的图片交换沟通治疗方案,利用家庭训练项目及技巧帮助儿童进行有效沟通。

咨询在线专家

高展鹏 Patrick Ko

香港大学言语及听觉科学荣誉理学士BSc Hons(Speech &Hearing Sci);香港言语治疗师协会会员(Full me-mber of HKAST);认可身心言语程式学培训师(Certified NLP Trainer (INLPA))美国SRJ口部肌肉治疗一级、二级及三级课程;现任香港东方启音言语治疗中心顾问

郭丽芳 Flora Kwok

香港言语治疗师;幼儿教育导师;幼儿情绪发展证书;游戏及游戏工作基础证书;美国晨晖儿童治疗中心理卢幼慈指导式游戏治疗课程;音乐治疗课程证书。

咨询在线专家

崔广利 Cindy Cui

技术总监、东方启音创始人之一;

曾在康复医学院、妇幼保健院从事心理及言语康复的教学、临床评估及治疗26年,擅长各种言语障碍的口肌、逻辑表达、心理行为评估及治疗方案课程设计;

2000年赴北京协和医科大学学习康复心理学;

2005年赴日本鸟取县米子医科大学康复中心学习言语治疗,并取得言语及吞咽疗法证书;

2009年后考取美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级、三级、四级证书。

咨询在线专家
  • 杨泽仪

    技术部培训主管、主管治疗师

    完成香港启智认知及逻辑表达培训,美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。

    香港中文大学硕士,有儿童与青少年健康相关专业知识,有丰富的言语治疗临床经验。

  • 操明阳

    主管言语治疗师

    毕业于湖北黄石理工大学临床专业,从事医疗工作近10年,接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书。

    2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。

    在东方启音有6年的言语治疗经验,目前工作在东方启音深圳中心,主要负责言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训。

  • 牛芷平

    主管言语治疗师

    康复治疗专业,多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书。

    2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。

    在东方启音有6年的言语治疗经验,目前工作在东方启音上海中心,主要负责言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训。

  • 陈璐

    主管言语治疗师

    康复治疗专业,多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书。

    2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。

    在东方启音有6年的言语治疗经验,目前工作在东方启音上海中心,主要负责言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训。

  • 张晓磊

    主管言语治疗师

    康复治疗专业,多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书。

    2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。

    在东方启音有6年的言语治疗经验,目前工作在东方启音北京中心,主要负责言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训。

  • 宋然

    主管言语治疗师

    多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书。

    2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。

    在东方启音有6年的言语治疗经验,目前工作在东方启音深圳中心,主要负责言语治疗的个案评估、治疗、病例管理、家长培训。

  • 曾少南

    主管言语治疗师

    完成香港启智认知及逻辑表达培训,美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书,有丰富的言语治疗临床经验。

    专注于互动与表达等有关方面的实践与探索,为有需要的人士提供优质的多感官治疗。

  • 温玉龙

    高级言语治疗师

    毕业于中山医科大学,曾在中山医科大学附属医院完成相应临床实习,擅长儿童与青少年健康发展领域的研究。

    完成香港启智认知及逻辑表达培训,美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书,有医疗卫生系统以及丰富的言语治疗临床经验,累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童病例数百例,目前工作在东方启音深圳中心。

  • 毛梓华

    高级言语治疗师

    毕业于美国马凯特大学儿童心理治疗研究生专业,擅长儿童言语行为课程,感统课程和注意力训练。

    完成香港启智认知及逻辑表达培训、美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书,有多年的言语治疗临床经验。

  • 张豹

    主管言语治疗师

    毕业于湖北师大、教育心理学专业。主要从事儿童言语、智能开发、心理发展教育与研究,有丰富的临床评估及指导经验。

    擅长运用游戏、运动教学方法促进儿童言语表达、情感认知和社交技巧等方面的发展。

  • 朱嘉慧

    主管言语治疗师

    毕业于中山医科大学预防医学专业;多次接受相关社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书;2012年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书;

    在东方启音有4年的言语训练经验,主要负责言语治疗的个案评估、训练、病例管理及员工、家长培训。

  • 吴璇

    高级言语治疗师

    应用心理学硕士,持有二级心理咨询师证,在促进儿童心理及家长成长方面积累了丰富的实践经验,擅长处理言语、行为、情绪、多动、注意力不集中、人际交往等各类儿童发展问题。

    完成香港启智认知及逻辑表达培训,美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书,累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童言语病例数百例,目前工作在东方启音武汉武昌中心。

  • 唐亚玲

    主管言语治疗师

    康复治疗专业,多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书。

    2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。在东方启音有4年的言语治疗经验,目前工作在东方启音深圳中心,主要负责言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训。

  • 林敬

    主管言语治疗师

    康复治疗专业,多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书。

    2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。在东方启音有4年的言语治疗经验,目前工作在东方启音深圳中心,主要负责言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训。

  • 刘如磊

    主管言语治疗师

    康复治疗专业,多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书。

    2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。在东方启音有4年的言语治疗经验,目前工作在东方启音上海中心,主要负责言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训。

成功案例|孩子的进步,家长的肯定,是我们最高的荣誉

  • 1
  • 2
  • 3
  • 化名:小蕊 女 年龄:3岁

    [临床诊断]自闭症 发音不清

    [已上课时]50节

    【小朋友特点】小蕊,一个自闭倾向的女孩,有公主似的脾气,受点委屈就发脾气哭闹。并且存在严重的发音不清问题,似乎每个音都不到位,更可怕的是,她对所有工具都极为防御,几乎做不了任何训练。于是治疗师在与小蕊接触时,尽量做到不激怒她,再分析她发音不清的问题,从而思考对策。

    【治疗方案】发音不清的原因有很多种,比如受乡音影响,没有建立良好的发音习惯,或者是存在一定的口肌问题,在仔细分析了小蕊的发音特点后发现,她发音之所以不清晰是避免了所有发音中的口腔黏膜以及牙齿的相互触碰。治疗师大胆猜测小蕊是由于口腔高度敏感导致了她的发音不清,因此降低敏感度是训练首要目标。

    第一个的训练目标是让小蕊接受海绵棒,在取得孩子信任后,拿海绵棒给小蕊“刷刷牙”。开始时,每节课只能尝试放入两三次,其他大量时间都在互动,增进关系,因为口腔脱敏不是一朝一夕便能实现,接下来治疗师偶尔刺激孩子的舌根,很容易就出现了呕吐反射。期间需要转移她的注意力,避免小蕊发脾气,导致拒绝训练。

    经过两三个月的训练后,妈妈惊喜的发现,小蕊从开始只愿意喝益力多到后来开始喝水了(以前的小蕊只喝益力多,因为她喝水会出现呛咳,所有故意不喝)。而后又经过一个多月,小蕊已经可以接受刷牙了,发音当然也清晰了许多,同时也印证了治疗师最初的判断。

  • 化名:信信 男 年龄:3岁

    [临床诊断]发育迟缓

    [已上课时]50节

    【小朋友特点】信信刚来的时候,有较严重的分离焦虑情况,不能离开家长,尤其对爸爸依赖,极缺乏安全感,即便家长在课堂内也不能配合训练;以哭闹表示否定,家庭模式以无条件满足为主。口肌方面:下颌骨力量较弱,两侧不对称,控制较差,有流口水情况;气息弱,不会运用;唇舌力量弱,协调控制差。发音不清,音量小,讲话时下颌骨打开的幅度很小。

    【治疗方案】针对信信的情况评估师给出了合理的课程建议:以运动表达课的形式来上口肌课,慢慢脱离家长,配合训练。前期以本体觉及触觉的输入,给予信信安全感,同时以游戏为主,提升其对课堂的兴趣。首先通过游戏建立规则,要求家庭模式与治疗方案同步,分离焦虑逐渐缓解,第二次上课时哭闹的情况已大幅较少,信信已基本能脱离家长,配合训练。

    经过两个多月的运动表达课的形式配合做口肌发音(粤语)训练。口部肌肉力量及协调运动控制有很大的提升,体现在下颌骨的对称及力量还有控制,气息的运用,唇形的转换等。

    三个月后,信信就可以清晰地说三元素的句子了,但在与小朋友的社交互动方面较弱,经过阶段性评估后,建议信信参与社交表达小组课。在进行社交小组课后的两个月,信信目前已经可以说四至五元素的长句子并乐于提问,而且跟同龄的小朋友一起互动的很好,目前已着手去上幼儿园。

    在为期6个月的治疗时间里,治疗师与家长共同努力,信信取得了可喜的进步,目前已着手上幼儿园,一家人奔着幸福的生活继续前进,

  • 化名:玮玮 男 年龄:6岁

    [临床诊断]发育迟缓

    [已上课时]110节

    【小朋友特点】 玮玮刚来到中心的时候,性格内向不敢看人,嘴角时常挂着口水,平时说话很小声,加上说话不清,导致孩子不但性格内向而且胆小,他刚到东方启音时,咀嚼困难的问题比较严重,妈妈说孩子吃肉从来不嚼,导致孩子肠胃变差,总是拉稀。

    【治疗方案】针对于玮玮的情况,评估师给予了合理的课程建议:针对孩子的口腔肌肉控制力弱,舌移动食物困难,治疗师建议妈妈制作较软的食物如煮熟的红薯条,山药条等,训练孩子的咀嚼。针对下颚骨控制力也偏弱,治疗师运用牙胶,训练孩子的下颚骨的运动,以及运用海绵棒刷孩子的口腔给予口腔不同的感知觉。以及运用海绵棒沾取柠檬提升口腔感知觉,促进孩子的吞咽能力。

    经过三个月的训练,妈妈说孩子可以吃较硬的食物了,流口水现象也有所改善,看到这一变化妈妈很是欣慰,孩子的舌转移食物也有所提升。根据阶段性评估,评估师建议玮玮食用苹果条和饼干条每日十次,按照专业步骤进行喂吃训练,使用口肌工具训练孩子的口腔肌力,利用气笛训练提升孩子的气息。

    经过十个多月的训练,孩子现在流口水现象有明显的改善,能够吃苹果和较硬的饼干条,甚至也可以大块吃肉并能细嚼慢咽了,肠胃功能也有了明显的改善,从去医院的频次从一周一次到两三个月一次,说明玮玮已经发生了突飞猛进的变化了!

合作伙伴|与全球顶尖学府/机构开展交流合作

2008年10月

美国SRJ口肌创始人莎拉亲自带领Talktools团队,长达3年手把手传授评估及治疗技能,经近千名案例的临床实践,治疗师均考取“口部肌肉训练三步方案”课程临床证书。

2012年11月

英国KENT大学言语病理学教授带来大型感统设备及教学理念,亲自培训并演练示范。

2014年10月16日

香港东方启音在上海与123澳中教育集团及芬兰国际教育机构签署合作协议,正式宣告三方将进行深层次与多方面合作,共同研发儿童言语及智能早期发展课程。

2015年05月29日

澳大利亚前副总理Mark Vaile先生来到东方启音上海浦东中心,详细了解了国际先进言语治疗技术在东方启音的应用情况。

2015年08月14日

澳大利亚纽卡索大学(The University of Newcastle, Australia,简称UON)言语病理学院长Sally Hewat教授莅临香港东方启音,进行了为期三天的参观访问。

训练设备|结合工具、仪器使用效果显著

唇舌训练及喂食工具

发音矫音训练卡

发音训练软件

感知训练工具

气息训练工具

失用症训练工具

下颚骨训练工具

语言逻辑表达训练教材

互动沟通治疗仪

启智认知玩具

启智投影仪

情景模拟

水柱

香港专注力教材及用具

压力背心

压力腹带